| 入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
| 9月 | 全日制1年 | 26110英鎊 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 6.5 | 寫作6.5 |
| 托福 | / | / |
具有2:1本科學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景
該項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生深入理解英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的理論和專業(yè)實(shí)踐與其他語(yǔ)言的母語(yǔ)者之間的聯(lián)系。該計(jì)劃專為具有不同專業(yè)經(jīng)驗(yàn)水平的英語(yǔ)教師而設(shè)計(jì),包括具有不到兩年經(jīng)驗(yàn)和具有多年經(jīng)驗(yàn)的人士。該項(xiàng)目的潛在的學(xué)生包括教師,教師培訓(xùn)師,材料或課程開發(fā)人員,以及在第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教育領(lǐng)域工作的其他專業(yè)人員,無(wú)論是在國(guó)家部門還是在初級(jí),二級(jí)或三級(jí)私人語(yǔ)言學(xué)院。每個(gè)課程都由講座,研討會(huì),講習(xí)班和輔導(dǎo)課程組成。此外,缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師將有機(jī)會(huì)進(jìn)行同伴教學(xué),并利用這些經(jīng)驗(yàn)加深理論和實(shí)踐的理解。在所有課程中,重要的是以研究為主導(dǎo)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)研究原理和方法的理解,以及考慮研究與實(shí)踐之間關(guān)系的能力。所有學(xué)生都必須參加研究方法模塊,編寫研究提案并在導(dǎo)師的支持下完成論文。
| 序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | TESOL專業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ) | Foundations of TESOL Professional Practice |
| 2 | TESOL的專業(yè)實(shí)踐 | Professional Practice in TESOL |
| 3 | 英語(yǔ)作為全球語(yǔ)言的社會(huì)語(yǔ)言學(xué) | Sociolinguistics of English as a Global Language |
| 4 | SLA對(duì)TESOL實(shí)踐的見解 | SLA Insights into TESOL Practice |
| 5 | 口語(yǔ)互動(dòng) | Spoken Interaction |
| 6 | 書面語(yǔ)篇的方法 | Approaches to Written Discourse |
| 7 | TESOL的研究方法 | Research Methods in TESOL |
| 8 | 專業(yè)實(shí)踐 | Professional Practice |
| 9 | 論文 | Dissertation |
| 10 | 課堂動(dòng)機(jī)的專業(yè)性 | Specialism in Classroom Motivation |
| 11 | 國(guó)際發(fā)展英語(yǔ) | English in International Development |
| 12 | TESOL中的文學(xué)與戲劇 | Literature and Drama in TESOL |
| 13 | TESOL的管理和領(lǐng)導(dǎo) | Management and Leadership in TESOL |
| 14 | TESOL的信息通信技術(shù)(ICT) | Information Communications Technology (ICT) in TESOL |
| 15 | 教授和研究年輕語(yǔ)言學(xué)習(xí)者 | Teaching and Researching Young Language Learners |
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華威大學(xué)TESOL碩士研究生offer
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